الثلاثاء، 30 مارس 2010

english

** In the name of Allah. **

* The past simple * المضارع البسيط


Past now future.



** The simple present expresses:
- Daily habits ( Ann takes a shower everyday ).
- Usual activities ( I usually read the newspaper in the morning ).
- General statements of facts:
· Babies cry.
· Birds fly.

** The simple present is used for events or situations that exist :
Always , usually or habitually in the past , present and future.
* The present progressive ) continuous ) المضارع المستمر

Start now finish


* It expresses an activity that is in progress ( is occurring , is happening ) right now.
* The event is in progress at the time the speaker is saying the sentence.
* The event began in the past , is in progress now , and will probably continue into the future.

EX:
& Mona and Ahmed are babies , they are crying , I can hear them right now maybe they are hungry.

** every student. (مفرد)
** everybody. (مفرد) } singular words.

** everyone. (مفرد)

# Subjects with every take singular verbs.

EX:
& Every student is sitting down.
& Everybody hopes for peace.

** People -------------à is a plural noun and takes a plural verb.

EX:
& People in my country are friendly.

ورقة عمل درس إلى ولدي ( أحمد أمين ).

**... بسم الله الرحمن الرحيم ...**
من نص : ( إلى ولدي ).

س1: ما هي أنواع الرسائل كما تم ذكرها في نص ( إلى ولدي )؟
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
س2: استخدم أحمد أمين آداة النداء ( أي ) كثيرا في الرسالة , فهل لها دلالة معنوية ؟ وما هي تلك الدلالة؟
---------،---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
س3: أكملي ما يأتي:
1- ولد أحمد أمين في ------------ ومن أهم مؤلفاته ------------------ و ---------------.
2- تعد رسالة أحمد أمين لولده من الرسائل -----------------.
3- استخدم أحمد أمين الأفعال المضارعة بكثرة في الرسالة وفي ذلك دلالة على ------------- ---------------------------------------------------.
4- من أهم مميزات الرسائل الأدبية في العصر الحديث:
**------------------------------------------------------------------------------------
**------------------------------------------------------------------------------------
**------------------------------------------------------------------------------------
**------------------------------------------------------------------------------------
س4: أجيبي عن الآتي:
أي بني!
احرص على أن يكون لك مثل أعلى تنشده , وترمي إليه في حياتك , وليكن هذا المثل الأعلى مشتقا من شخصية عظيمة مصلحة تتفق مع نفسك ومزاجك ، فإني أعرف فيك الجد ، والإفراط في عزة النفس ، وقلة المجاملة ، فليكن مثلك مناسبا لهذا كله.
إن تحديدك للمثل الأعلى يحدد سيرك ، ويعين ما يقرب منه وما يبعد.

أ- ضعي فكرة مناسبة لنص الرسالة السابق :
--------------------------------------------------------------------------------------.
ب- من الصفات التي يراها أحمد أمين في ولده:--------------------- و ------------------.
جـ- حددي من النص العبارة التي تدل على أهمية اتخاذ مثل أعلى في الحياة.
--------------------------------------------------------------------------------------.
.

ورقة عمل ( لا النافية للجنس ) للصف العاشر ، لغة عربية





( لا النافية للجنس ).

تذكري أن:
** لا النافية للجنس حرف يدخل على الجملة الإسمية لينفي الحكم عن جنس الاسم بعدها.
** تعمل لا النافية للجنس عمل إن فتنصب الاسم وترفع الخبر ، ويأتي اسمها و خبرها نكرتين.
** يأتي اسم لا النافية للجنس:
- مبنيا عل ما ينصب به المفرد , إذا كان مفردا ( ليس مضافا ، ولا شبيها بالمضاف ) ، ( وإن دل عل المثنى أو الجمع ).
- معربا منصوبا إذا كان مضافا ، أو شبيه بالمضاف: ( أي مشتقا عاملا فيما بعده ، أو ما بعده جار و مجرور متعلقان به ، أو ظرف ).


س: حددي فيما يلي اسم لا وخبرها ونوع الاسم وفق الجدول التالي:
نوع الاسم:
خبرها:
اسمها:
جملة لا النافية للجنس:
----------------------
-------------
------------
* لا مهمل مكرم.
----------------------
-------------
------------
* لا مؤديا واجبه ملوم.

------------------------

--------------

-------------
*لا شيء يؤثر في إصرارنا على بناء دولتنا.
------------------------

----------------------------
----------------------------
* " إن ينصركم الله فلا غالب لكم ".
------------------------------------------------
----------------------------
----------------------------
* لا مقدما إحسانا مخذول.
------------------------
--------------
--------------
* لا طالب علم كسول.
------------------------------------------------
----------------------------
----------------------------
* لا شاهد زور محبوب.
------------------------------------------------
----------------------------
----------------------------
* لا مقصرين يقبل عذرهم.